Reducir …el uso de combustibles fósiles cuando viajen

El Acuerdo del Combustible

Todo lo que se mueve necesita energía. Nuestros cuerpos necesitan energía para mantenerse en movimiento, por lo tanto comemos alimentos para producir energía; los alimentos son nuestro combustible. Hoy en día, no solamente las personas necesitan energía. Hemos creado todo tipo de máquinas como coches, fábricas, y edificios que necesitan energía para funcionar. Utilizamos los recursos naturales de la tierra para producir la energía necesaria. Algunos recursos, como el poder del sol, el viento o el agua, pueden reutilizarse una y otra vez sin agotarse. Estos se llaman fuentes de energía renovable. Pero durante mucho tiempo, la mayor parte de la energía se ha producido mediante la quema de carbón, aceite y gas. Estos se llaman combustibles fósiles, pues se formaron a partir de materias naturales como animales y plantas, que estuvieron enterrados por millones de años y se modificaron, por medio de calor y presión, hasta convertirse en combustibles fósiles. Nosotros desenterramos los combustibles fósiles y los quemamos para producir energía.

Depender de los combustibles fósiles para producir energía representa un problema por muchas razones:

• Su extracción de la tierra es un proceso destructivo
• Una vez que se agotan las reservas, no podemos producir más
• Cuando quemamos combustibles fósiles, se libera dióxido de carbono en la atmósfera, provocando que la capa de gases de efecto invernadero alrededor de la tierra se haga más gruesa y atrape más calor del sol, aumentando la temperatura de la Tierra

Uno de los mayores usos de combustibles fósiles es para el transporte; el traslado de personas y productos de A a B. Traten de alejarse de los combustibles fósiles completando cualquiera de las dos actividades de esta sección.

ACTIVIDADES

1 Hagan un recorrido libre (de fósiles)

Ir de A a B puede usar muchos combustibles fósiles. Reduzcan su impacto utilizando sus pies u otro transporte bajo en combustibles fósiles.

A

Miembros más Jóvenes

Organicen un “autobús andante” para ir a su escuela o a su reunión de Guías/Guías Scouts. Inviten a sus amigos a unirse. Corran la voz, hagan un ‘autobús’ con cajas de cartón viejas, decórenlo con mensajes sobre un menor uso de combustibles fósiles, y úsenlo en su recorrido.

B

Vean cuántas ideas de transporte bajo en combustibles fósiles se les ocurren. Ya sea caminando, corriendo, brincando o bailando, sus pies son sus mejores aliados, pero también están las bicicletas, patines, tablas de surf, carros de pedal, parapentes, carretillas… ¿pueden pensar en otros más? Úsenlos para atraer la atención hacia su mensaje sobre la reducción del uso de combustibles fósiles.

C

¡Vayan más Lejos!

Miembros Mayores

Para demostrar su compromiso, organicen un evento para crear conciencia sobre cómo viajar de una manera más sostenible, como una marcha o un paseo masivo en bicicleta.

Hablen claro

¡Usen sus ideas de transporte bajo en combustibles sólidos para entregar sus demandas! (ver la sección cuatro). Planifiquen una marcha para acercarse a sus tomadores de decisiones y utilicen la mayor cantidad posible de métodos de transporte bajo en combustibles fósiles.

D

¡Recauden Fondos!

Participen en una carrera patrocinada de 5 kms para recaudar dinero para el fondo del Día Mundial del Pensamiento.

¡Vayan más lejos!  Si no se llevan a cabo carreras en su área, ¿por qué no organizan una propia?

2 Quédense en casa, vean el mundo

Viajar en avión requiere mucho más combustibles fósiles que otras formas de transporte, pero eso no significa que no puedan explorar el mundo. Con Guías y Guías Scouts en 145 países, prueben una de estas nuevas formas para aprender sobre sus vidas.

A

Elijan uno de los 145 países donde opera el Guidismo/Escultismo Femenino y organicen un diario de viaje imaginario de su viaje perfecto – uno que no dependa de combustibles fósiles.

B

¡Celebren!

¡Recauden Fondos!

Organicen una celebración “el mundo en un día” para el Día Mundial del Pensamiento. Lleven a cabo una investigación sobre las actividades de las Guías/Guías Scouts en diferentes países del mundo – puede ser uno de cada Región de la AMGS – y lleven a cabo las actividades en su lugar de reunión. Inviten a otros grupos de Guías/Guías Scouts a asistir a su celebración y entréguenles un “pasaporte” para que registren cada actividad que completen. Terminen el evento con actividades de celebración y una colección para el Día Mundial del Pensamiento.

3 Pasaporte de Alimentos

No sólo son las personas quienes usan una gran cantidad de combustibles fósiles para transportarse. Muchos de los alimentos que consumimos han recorrido un largo camino para llegar a su plato; incluso algo como una manzana pudo haber sido cultivada en un país, lavada en un segundo país, empacada en un tercer país y luego enviada a su tienda local. Elegir productos producidos localmente con pocas “millas de alimentos” es una pequeña acción que puede hacer una gran diferencia en su impacto sobre el medio ambiente.

A

Celebren

Organicen un picnic de alimentos locales para celebrar el Día Mundial del Pensamiento, donde todos lleven un platillo elaborado con alimentos de origen local para compartir.

B

Miembros Mayores

¡Recauden Fondos!

Organicen una comida para la comunidad local utilizando únicamente productos locales. Promuevan su evento en la comunidad local y vendan boletos para cubrir sus costos y recaudar dinero para el Fondo del Día Mundial del Pensamiento.

C

En el Día Mundial del Pensamiento, comprométanse a comer únicamente alimentos producidos localmente. De los productos que prueben, identifiquen cuáles pueden comer con regularidad en el futuro. ¡Animen a su familia y amigos a unirse!

4 El Costo de la Carne

Si comen menos carne pueden marcar una diferencia real en su huella en el medio ambiente. La cría de animales para el consumo de carne requiere mucha más energía que el cultivo de granos y vegetales. La cantidad de dióxido de carbono que se libera al producir un kilo de carne es la misma que la que produce un auto promedio al recorrer 250 kilómetros, y la energía que cuesta producir esa carne podría mantener encendida una bombilla de 60 vatios durante más de un mes. Más de la mitad de los cultivos del mundo se utilizan para alimentar a los animales, la mayoría de los cuales serán asesinados para obtener su carne. Las vacas también son las más grandes emisoras de metano, el segundo gas más importante de efecto invernadero.

A

Investiguen alternativas nutritivas para la carne. ¿Podrían realmente estar sin carne por un día?

¡Vayan más Lejos! Comprométanse a no comer carne un día a la semana, utilicen fuentes alternativas de proteínas para mantener una dieta balanceada.

B

Cocinen una comida saludable sin carne para compartirla con su familia y amigos.

4 Analicen

Es muy fácil no pensar en el impacto que tiene la producción de nuestras cosas favoritas en el medio ambiente.

A     

Tomen un producto – un alimento, una prenda de vestir, un aparato o juguete favorito, y traten de hacer un mapa de su ciclo de vida, desde la obtención de la materia prima hasta su manufactura, empaque y transportación. ¿Cómo creen que se usaron los combustibles fósiles en cada etapa de producción?

B    

¡Vayan más Lejos!

Miembros Mayores

Calculen el ciclo de vida de algunos productos comunes y desarrollen un juego para crear conciencia sobre el tema entre las Guías/Guías Scouts más jóvenes de su área.

 

Registren sus acciones en www.worldthinkingday.org. Compartan sus historias y acciones con otras Guías y Guías Scouts y ayúdenos a llegar a nuestra meta de 201,200 acciones el 31 de agosto de 2012.

5 Flashmob* para Reducir el Uso de Combustibles

Trabajando en grupos, preparen un espectáculo (baile, actuación, canto) que presente consejos para reducir el uso de combustibles fósiles de una manera entretenida y llévenlo a su unidad local de Guías/Guías Scouts.

* Flashmob (multitud instantánea) es un grupo de personas que se reúnen de repente en un lugar público, realizan un acto y luego se dispersan. 

¡Vayan más Lejos!

Hagan los arreglos necesarios para realizar su acto en su comunidad local para conmemorar el Día Mundial del Pensamiento. Podría ser en su escuela o en un espacio público (asegúrense de tener el permiso de su escuela/ayuntamiento local para hacerlo). Adapten su acto para que sea un flashmob eficaz que sorprenda a los transeúntes y llame la atención – tal vez tengan que involucrar a más personas de su grupo para hacerlo de una manera eficaz. Hablen claro. Utilicen su presentación para atraer la atención e invitar a los tomadores de decisiones, y luego terminen su show con la entrega de sus demandas (ver la sección cuatro)

6 Fuerza Muscular

Hagan una lista de las tareas del hogar y el jardín que podrían hacer sin el uso de combustibles fósiles. Por ejemplo, barrer en lugar de usar una aspiradora o rastrillar las hojas en lugar de usar un soplador de hojas.

¡Recauden Fondos! Ofrézcanse para hacer estas tareas por un módico precio y utilicen el dinero recaudado para apoyar al Fondo del Día Mundial del Pensamiento.

7 Pedaleen Juntos

Organicen un plan para compartir bicicletas y animar a otras Guías/Guías Scouts y miembros de su comunidad a pedalear. Aprendan sobre el mantenimiento de bicicletas y pidan a su familia y amigos que donen a su plan cualquier bicicleta vieja/que no usen.

¡Recauden Fondos! Cobren una módica cuota por el alquiler de bicicletas y donen las ganancias al

fondo del Día Mundial del Pensamiento.

8 Y el ganador es…

Miembros Mayores

Organicen una carrera en las horas pico a lo largo de una ruta de viaje común, como de las afueras al centro de la ciudad, utilizando una variedad de diferentes formas de transporte. Involucren a los medios de comunicación locales y utilicen las redes sociales para dar seguimiento a la carrera y aprovechen el evento para crear conciencia sobre la manera más rápida de evitar las colas de tráfico, y los beneficios ambientales del transporte bajo en combustibles fósiles.

No olviden que pueden visitar el sitio web del Día Mundial del Pensamiento para averiguar cómo pueden donar, o para donar en línea visiten www.wagggs.org/en/donatetowagggs

 

USTEDES HACEN LA DIFERENCIA Si hay un mensaje relevante en este paquete de actividades, es la importancia de comprender el impacto que tenemos en el medio ambiente. Muchos de los problemas ambientales son causados por elecciones simples que hacemos para nuestra forma de vida. Una persona puede parecer una gota en el océano cuando se piensa en lo grande que es el mundo. Después de todo, si una persona apaga una bombilla de 60 vatios durante una hora, sólo reduciría las emisiones de dióxido de carbono en 0.4 gramos. Sin embargo, para octubre de 2011, las Naciones Unidas estiman que la población global llegará a 7 mil millones. Si una cuarta parte de las personas del planeta en este momento toma la misma decisión, se ahorrarían 150 mil toneladas métricas de CO2; esto equivale a apagar 200 centrales eléctricas de carbón de tamaño promedio durante una hora. ¡Hablemos sobre el impacto!

 

HUELLA ECOLÓGICA* *una medida indicadora de la demanda humana que se hace de los ecosistemas de la Tierra Una manera de resolver el impacto de su vida en el planeta, es calcular su huella ecológica. Hay muchos calculadores en línea para ayudarlas a conocer su impacto, aquí les presentamos dos: www.footprintnetwork.org/calculators Este calculador no funciona para todos los países, pero es un calculador divertido y fácil de utilizar. Si su país no está incluido, traten de consultar el país más cercano al suyo para darse una idea de cómo funciona. www.carbonfootprint.com/calculator.aspx Este calculador es un poco más complejo pero será más preciso porque funciona para más países.